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父母錯誤觀念影響下一代 孩子性教育刻不容緩

(吉隆坡訊)孩子,都是從周遭環境裡,建立對事物的認知,而且一旦形成了一個看法,影響是很深遠的,而其中影響孩子最大的,就是父母或長輩的言行與對事情的看法了。

馬六甲培風中學老師兼性教育工作者蔡秀琴要分享一件趣事,是關於一名小學5年級的男孩所發生的一件趣事。

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小時父母談性一臉尷尬

“在學校有一個男同學,喜歡上了一個女同學,由於羞於表白,於是就求助於女朋友幫他表白,還說如果成功的話,他會將她娶回家當小老婆,而他喜歡的女孩則是大老婆。”

蔡秀琴表示,青春無邪,童言無忌,我們就是把小朋友的稚言稚語,當作是開個玩笑而已,但是她不禁在心中思考,究竟是受到什麼人的影響,讓一個小孩子會冒出這種大人般的言辭,而這些言語,即便是出自大人們也不太妥當,到底小朋友知道話中的含義嗎?

或許是電視或電影影響了他?或許是在網絡上任何一個帖子或視頻看到而學的?更或者,是父母的日常對話中,讓小朋友在腦中存放了這些內容?

關於這點,蔡秀琴表示無從判斷,她只是在思考這些小朋友似懂非懂的內容,會影響小朋友的性觀念和愛情觀。

“我記得在我高中的時候,看過一部電影叫《法外情》,而在電影情節裡,是飾演妓女的演員,在對着她的嫖客時,吩咐了在外面的打雜為她拿一卷衛生紙,當時沒上過性教育的我,隨口就問拿衛生紙的用處是什麼?”

“而一起觀看電影的大人就一臉尷尬,以不自然的語氣告訴我,‘你長大了,就會懂了!’而我隱約知道是跟性相關,卻也不知道真正是怎麼一回事,大人的尷尬和推脫之詞,卻給了我對‘性’不太美好的印象,總覺得‘性’大約是羞恥、隱秘和見不得光的事。”

孩子像海綿吸收性知識

“這個負面想法和感覺,一直到我大學修性教育的課程時,才修正過來。由此可見,父母對性的看法是一定會影響孩子的。”

蔡秀琴透露,成長中的孩子,是像海綿似的吸收性知識與性概念,而在過程中,汲取了什麼不當的資訊,而又沒有獲得修正和調整的契機,這個不當的觀念,也許就會跟着他們一輩子了。

這也是她一直主張,父母親要給予孩子正確的性知識和性觀念的原因。

她說,父母對性的看法,是肯定會影響孩子的性觀念,因此,父母一定要把性教育的主動權掌握在自己的手中。

“當小孩對自己的身體好奇了,當我們看到青少年早戀了,我們說要給孩子性教育;當我們看到有少女進行援助交際的新聞,當我們看到青少女未婚懷孕的事件,當我們看到青少年犯下性侵害的罪名,我們更是要給孩子足夠的性教育。”

但許多家長會常常感到疑惑,父母可以如何透過性教育去引領孩子建立良好且正確的性觀念呢?我們無法隨時跟進孩子的生活,也無法監督他們的所見、所聞、所讀,但是我們可以儘早的傳達正確的性態度和性知識給他們,讓孩子有優質的心理素養,去面對生活中的不當思想和資訊的挑戰。

而她強調,在性教育的道路上,我們還有很漫長的路要走,現在健康教育的課本內容還是偏重在性生理的教導;其實,性教育是包含生理、心理和社會三方面的,青少年除了在了解自己在成長過程中的生理知識之外,也要學習如何在心理上接納自己的生理變化,並且學習如何跟異性相處,讓自己成為一個快樂的青少年。

多聊天話家常

跟孩子密切溝通

許多父母常常憂慮如何確保我們已經給予孩子足夠的教育了呢?

“我想沒有任何人可以保證自己已經給予孩子生活中所需要的思考素質,但是我們能夠確保自己能夠掌握孩子的心態和看法。”

性教育核心塑造人格

蔡秀琴舉例,當一個孩子需要喝水時,父母卻不給他乾淨的水,結果就是孩子隨意找水喝;我們要做的是,讓孩子知道要去哪裡找乾淨的水源,那什麼是乾淨的水源呢?就是開放的,大家都可以參與討論,提出問題和看法的友好的氛圍。

她認為,作為父母,應該跟孩子保持良好及密切的溝通,平時多跟孩子聊天話家常,也多關注孩子之間的談話內容,可以從孩子的對話中,了解他們對“性”的態度和觀念,當孩子對性有疑惑的時候,坦誠自然的回應,是唯一正確的應對方式。

父母如果可以對性保持美好、開放以及包容的心態,孩子在耳濡目染下,就會成長為健康快樂的青少年了。

她說,性教育中,最根本最核心的良好人格養成的部分,是需要父母謹慎看待,並且將他看做家庭教育的根本,可以說性教育其實就是家庭教育也是人格教育。

“在21世紀網絡時代的今天,

青少年接收訊息的管道越來越多元,

他們更容易被不良傳媒對性和人際關係的熏染所影響。

因此,引導青少年多方探討跟性有關的社會問題,幫助青少年建立正確的價值觀,讓他們在青春期的困惑中找到明確的方向,是性教育的教學重點。”

學習社會有關性議題

香港中文大學醫學院健康教育及促進健康中心健康推廣主任阮淑君認為,青少年應該學習的跟社會相關的性議題包括色情訊息、性騷擾、性侵害、婚前性行為、未婚懷孕、墮胎、性傳染病、同性戀和婚外情等等。

蔡秀琴補充,過往這些社會課題相關的性教育,大部分會在中學時期進行,但是現在的孩子,尤其是在這兩年疫情期間在家上網課的孩子,他們接觸性資訊的年齡,越來越低齡化,管道也越來越複雜,因此在小學階段,就進行跟社會課題相關性教育,已經是父母的當務之急了。

正確使用網絡媒介

學習對自己的行為負責

“預防勝於治療,雖然已經是老生常談,但卻是進行性教育的重要原則,我們的孩子已經在人格、道德和責任層面上面對許多誘惑和抉擇,如果父母還在擔心過早給孩子性教育,會不會讓孩子產生好奇心,嘗試跟性相關的活動,那就是冒着讓孩子暴露在外界的誘惑和傷害的危機之中了。”

為孩子制定上網原則

她說,父母一旦把性教育的生理和心理層面的基礎進行踏實了,就可以進入社會層面的性教育了,特別是因為網絡而引發的社會課題,父母一定要把性教育的主權掌握在手上,不要等到孩子被網絡誘惑了才來進行補救教育。

“我們可能沒有辦法讓孩子跟網絡絕緣,但是可以幫助孩子正確運用網絡媒介。”

她表示,小學到初中階段的孩子,建議父母讓他們只能通過放在客廳的或書房的電腦上網,瀏覽網站的原則和時間,讓孩子們知道,他們在網站可以做什麼,不可以做什麼,父母也要很明確的告知孩子,不能隨意上色情網站,同時跟孩子討論規定的原因,讓孩子理解父母的用意。

高中開始享更大自由

“此外,與其阻止孩子看色情網站,不如幫助孩子在現實生活中,得到同儕和朋友的支持,擴大孩子的社交圈子,當孩子尋找到更好而且可以獲得愉悅感的交友方式,自然就不會沉迷在色情的訊息裡了。”

她說,一旦孩子度過了相對不穩定的青春期前期,大約高中開始,他們的價值觀就會比較定形,父母就可以讓孩子享受更大的自由和自主了,父母的放手,並學習對自己的性行為負責。

她總結以上所說的,父母對性的開放和坦誠態度,對孩子的性觀念是有極大的影響的。

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