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取消UPSR考試? 副教長:研究替代方案

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(吉隆坡7日訊)教育部副部長拿督馬漢順說,教育部正在研究取消小六評估考試(UPSR)制度的可行性,同時也探討合適的替代方案。

他說,大家必須意識到廢除考試是教育改革里非常重要的里程碑,而此前廢除小學一至三年級的考試,就是第一步。

“我們不應停留在過去‘分數大於一切’的舊觀念,我們應該改變短淺的眼光,放眼讓學生朝更多元化和整體性的發展前進。

馬漢順

馬漢順今日在《鴻鵠之志,不忘初心——馬來西亞華小高表現學生特輯》推介禮上,以預錄視頻方式致辭時說,冠病疫情雖然導致許多教育計劃停擺,但是也給教育改革與創新帶來新篇章。

他指出,教育部當機立斷取消去年的UPSR和中三評估考試(PT3),即是應對疫情的需要,也是教育改革。

“教育改革必須發展以人為本的教育,教師應該關註學生個性化的學習過程,引導他們在學海里保持好奇心,不斷學習,找到自己喜歡和擅長的事。”

他認為,學習如何“學習”,是這代孩子必須掌握的技能,因為這是他們將來接軌國際、面對人工智能時代和提升競爭力的根本。

他促請社會各階層人士全力配合和支持教育改革的每個環節,才能為國家培養一流的人才。

馬漢順不克出席《鴻鵠之志,不忘初心——馬來西亞華小高表現學生特輯》推介禮,由教育部副部長高級機密秘書顏國賑代表出席。

特輯收錄242名學生輝煌成績 

《鴻鵠之志,不忘初心——馬來西亞華小高表現學生特輯》收錄和記載了242名全國華小高表現學生的輝煌成績,以成為引領在疫情期間深受影嚮而無法表現的學子們的楷糢。

籌委會主席暨力行華文學校董事會署理董事長張玉榮說,雖然疫情嚴重影嚮了許多計劃,但是籌委會此次籌辦特輯,仍獲得全國華小學生的積極參與。

他說,籌委會共收到288份申請,經評審團篩選後,共選出242名高表現學生,收錄在此特輯中。

他說,特輯收集了大馬華小高表現學生的資料,肯定他們的才能,籍此對他們的榮譽加以表揚,給予肯定。

“出版此特輯的宗旨,是為了鼓勵全國華小學生,將特輯中高表現學生的成就是視為楷糢,激發他們的鴻鵠之志,使他們不忘初心,繼續努力,積極實現夢想。”

力行華文學校校長顏淑慧

力行華文學校校長顏淑慧

顏淑慧:激發學生繼續鍛煉

力行華文學校校長顏淑慧希望《鴻鵠之志,不忘初心——馬來西亞華小高表現學生特輯》收錄高表現學生的優異表現,能激發目前因疫情關系而停止鍛煉的學生。

她說,疫情下學生的訓練可以暫時停止,但是希望孩子們不會放棄理想。

“每個孩子都有自己獨特的潛力,只是需要一點時間去察覺和栽培。這本特輯只能代表性地表揚一小部分的學生,其實還有其他在各項比賽中脫穎而出的孩子,他們都是馬來西亞孩子的力量、我們前進的希望、國家的棟梁。”

她說,此本特輯里也加入了3位模範嘉賓的奮鬥史,即馬來西亞廠商聯合會總會長丹斯里蘇添來、林偉豪博士和張家玄醫生,希望大家能從中受惠。

《鴻鵠之志,不忘初心——馬來西亞華小高表現學生特輯》由雪州首邦市力行華文學校(教育部高表現學校)董事會出版,全國校長職工會聯辦。馬來西亞教育部為支持單位,雪州首邦市力行華文學校則是承辦單位。

欲詢問更多有關此特輯的資料,可聯絡雪州首邦市力行華文學校(03-56351333)。

 

出席者包括力行力行華文學校副董事長黃靜修、董事會總務鍾業興、家教協會主席蕭秀玲、家教協會副主席兼董事會財政蔡慧敏、全國校長職工會顧問何潤興等。

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