兒童漫畫看俏‧吉祥料理：孩子是靈感泉源
2009年大馬第一屆《中文職業漫畫大賞》最佳長篇漫畫得主是創作《OKA！》的雙人組合――吉祥料理。吉祥料理是由本地漫畫界的兩位老前輩廖維良和莊銀吉組成，秉持著對漫畫的熱忱以及對孩子的父愛，創作出目前正在連載的《OKA！》長篇歷險兒童漫畫。近幾年來本土兒童漫畫逐漸蔚為風氣，形成一股新的出版趨勢，而他們也正好趕上了。
他們不僅是全職漫畫家，而且還是全職奶爸，不約而同希望孩子長大後有個美好的回憶，企盼自己的兒童漫畫能夠成為孩子最好的禮物，而孩子就是他們最大的靈感泉源。
合作緣起
銀吉：2006年開始籌備《OKA！》，2007年開始出版。和阿料原本就是老朋友，在漫畫界各自都有各別的發展。那時阿料是自由漫畫家，而我則在平方集團當特約漫畫家。其實在更早之前，我們兩人都曾在《青苗月刊》畫過漫畫，雖然算不上有合作，不過當時兩人曾一起討論過有關兒童漫畫的事。一直到2005年，我有了第一個孩子，而阿料的太太也正好在懷孕，可能是因為這樣的原故，我們之間的話題不再只是圍繞著漫畫打轉，開始談到和孩子有關的事務。也許是因為心境也有所轉變的關係，從那時候起，開始想要做兒童漫畫。2007年正巧有這樣的一個機會，那時認識了嘉陽出版社的老闆，對方想要做一本兒童漫畫雜誌，結果一拍即合，所以就找了阿料一起合作。
阿料：這也是剛好該出版社有興趣朝這方向發展，因為這家出版社的背景本來也是經營兒童刊物為主，像《大拇指》和《榴槤公主》都是它的出版品。
分工與默契
先討論再創作
阿料：彼此的默契還是到了真正坐下來合作討論才開始培養的，畢竟大家的畫法不同。不過我們那時在偏好和想做的東西方面是有共識的，那時我們都想做兒童漫畫，可以讓小朋友輕鬆的作品。由於想法一致，所以合作的時候自然比較容易，真正的默契就在這時候慢慢培養起來的。
銀吉：《OKA！》是每個月一期，每一期我們兩人會先坐下來討論故事。待整個故事架構確定以後，我就做編排，接著分鏡，分鏡完後的鉛筆稿也是我負責，之後由阿料下墨。
阿料：在討論完故事後還有一個環節，那就是設計的部份。譬如說接下來的一期有新的角色出現，我們會先各自做角色和場景的設計，然後一起挑選出適合的。又或者把兩人的點子結合起來。我們的故事和歷險有關，因此每次都要想新的場景會出現哪些新角色或怪物。
取材
從孩子角度出發
阿料：平日我們都會和家人去遊山玩水，第一考量當然是每次去的地點是否適合孩子玩樂。雖然不是特別為了尋找靈感而去，但對於創作還是會有影響。記得有次帶孩子去鄧普樂公園的瀑布玩，結果那一期的連載就把瀑布放到場景裡去。
銀吉：題材都是在生活中累積，像對哪方面感興趣或對哪方面有感觸之類。在我來說，以前我為《青苗月刊》畫漫畫的時候，對小朋友比較陌生，不太瞭解他們，所以較傾向於自己的興趣出發，頂多會先過濾一些不適合小朋友的元素，如暴力和色情之類。現在有了孩子反而不同了，會從小朋友的角度去看待事情，會想一想他們可能會對哪些東西感興趣，也許他們對於充滿幻想的內容會感到好奇也不一定。
阿料：在整個製作過程我反而會想，儘可能讓故事情節看來精彩，這部份如果我們能夠做得到的話，小朋友就會喜歡，其他的倒沒有去想太多。我想故事由銀吉來編排，他的感受會比較深吧，因為他有兩個孩子，而我只有一個。（笑）
銀吉：有了小孩的確影響比較大，能夠觀察到他們對一些事情的反應。
經營長篇的困難
須考慮得更深遠
阿料：在此之前從沒試過長篇的創作，長遠的故事主線要如何發展，這方面會比較棘手一點。因為要考慮很多，現在的鋪排會對日後的故事發展有著莫大的影響，必須考慮得更深入且長遠。
銀吉：像《OKA！》這樣的故事格局滿大的，一個小孩為了要瞭解自己的身世而展開種種歷險，之後就不再只是一個小孩的個人故事了，整個魔法界的鬥爭開始浮現。如何在敘述故事的同時，又能適度地保留一些關鍵部份來營造緊張的氣氛，角色之間的衝突又要如何慢慢帶出來，這些種種都要花時間好好地去想。所以最大的困難還是在故事方面，每個月出一期，難免會有壓力。
阿料：銀吉的技巧比較好，有些畫面我還是有畫不順的時候。
銀吉：通常腦海中出現的畫面，怎麼樣都還是有辦法畫出來，但沒有人會對同一個作品滿意很久，隔了一些時日後，又會發現不滿意的地方。
阿料：一直都很滿意那就危險了……
畫畫的時候
容易為孩子分神
銀吉：我們的創作時間很零碎，有了孩子就知道了。因為我們就在家裡工作，畫沒兩下，可能孩子就會爬到腿上來一直叫爸爸，只好待孩子安靜下來後才能繼續作畫。好不容易畫了15分鐘，兩個孩子又在那裡爭東西，我又得去處理一下。我會慢慢調整自己的作畫時間，譬如晚上或早上孩子去上學的那段時間，我才能專心工作，下午的時間通常要視孩子的狀況而定。以往可以集中安排一段時間來作畫，現在的情況是，要緊緊把握空檔時間，而且還要訓練自己很快就能進入狀況。
阿料：我也一樣，早上小孩上課的時間就是我作畫的黃金時段。不過現在情況有點不一樣了，送小孩上學後，我到附近的油站工作，趁空檔時間畫畫，因此已經習慣在公共場合作畫。現在油站設備良好，有椅子桌子還有冷氣。（笑）
如果不畫兒童漫畫
隨個人喜好畫畫
阿料：如果不畫兒童漫畫，我會畫一些更搞笑更廢的東西，純屬個人喜好。
銀吉：不同時期我畫的東西都不同，現階段來說，我滿享受這樣（兒童漫畫）的創作。之前我那部《Detektif Hantu》裡面的主角其實是我比較喜歡的角色，有機會的話我想讓它繼續發展下去，腦子裡還有很多的相關故事想寫。另外一點就是，我喜歡黑白漫畫，有機會也想做，黑白漫畫看來簡約，但那是以後的事情了。
馬來西亞中文漫畫協會
在一群熱血漫畫人的發起下，馬來西亞中文漫畫協會成立於2009年5月9日，以提昇漫畫製作素質及推廣教育為目標，並積極推動健康閱讀漫畫風氣，籌辦多項活動如大馬漫協漫畫家聯展等，未來將舉辦全國巡迴漫畫教育座談會。去年首度代表大馬受邀出席國際漫畫家大會。
| 懂多一點 主要讀者是6至11歲兒童 兒童漫畫指的是以6至11歲的兒童為主要讀者對象的漫畫，內容簡單易懂，大多不會有結局。 在歐美，有許多為兒童訂做的漫畫，不少作品從以前到至今依然廣受好評，例如美國漫畫家查爾斯．舒茲（Charles M.Schulz）於1950年杪發行的《花生漫畫》（Peanuts）、阿根廷漫畫家季諾（Quino）從1964年至1973年間連載的《娃娃看天下》、1958年由比利時漫畫家沛優（Peyo）及其夫人共同創作的《藍精靈》，還有1960年代法國繪本大師桑貝（Jean-Jacques Sempe）的《小淘氣尼古拉》等等。 再看看亞洲國家，中國近代有豐子愷於二三十年代出版的《豐子愷兒童漫畫集》，日本方面，漫畫家藤子．F．不二雄筆下最著名《哆啦A夢》和櫻桃子創作的《櫻桃小丸子》之外，多數兒童漫畫無法像其他漫畫那樣，在歷史上留名。有些針對成人讀者的漫畫，在改編為動畫後，則變成了兒童向路線（比如《蠟筆小新》和《Keroro軍曹》）。 |
兒童天生喜歡漫畫
喜歡漫畫是兒童的天性。在孩子們的天地中，各種漫畫書籍隨處可見，課桌上、書包裡、抽屜中到處都有，許多孩子都喜歡看漫畫，假如能巧妙地引導他們把看漫畫的興趣轉移到看漫畫寫作文上來，不僅可以培養學生的審美能力，還可以培養學生的創新精神和想像能力。
由於漫畫材料來自於生活，加上漫畫是在幽默中揭示生活的本質，寓教育於幽默之中，可讓孩子們在學習之餘感受幽默，解除疲憊，心情愉悅。對學生健康個性心理品質的養成，有一定作用。
莊銀吉簡介
筆名：Totoro
年齡：39歲
職業：漫畫家
入行過程：出生於馬來西亞霹靂州某個小魚村。對小鎮有特殊情感，厭倦城市。自小愛畫畫，作品遍佈學校桌椅、佈告板。小時無師自通人體彩繪，將龍、虎、鷹、王小虎畫在大人身上，甚獲好評；願望是能夠一面旅行一面畫畫。
作品：《鬼斬》、《西遊記》、《Taro Zero》、《Detektif Hantu》、《Begitu Indah》、《Grave》等。
廖維良簡介
筆名：阿料
年齡：43歲
職業：漫畫家
入行過程：2005年，銀吉第一次當爸爸，因為覺得自己的孩子太可愛了，便以她為藍本設計了一個漫畫角色——Oka！銀吉找來阿料共同創作這部長篇歷險漫畫《Oka！》。吉祥料理就是這個創作組合的名字。
作品：《Punch》、《無敵鏢局》、《R.P.G.》、《Agent》、《KL2000》、《Tiga Pendekar Lalok》等。