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【蒲種國中拆燈籠風波】華理會譴土權 歧視華人傳統文化

(吉隆坡8日訊)馬來西亞華文理事會譴責土著權威黨歧視華人傳統文化,並促教育部維護多元文化。

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華理會主席拿督王鴻財嚴厲譴責土權黨副主席莫哈末凱魯,為了達到政治目的而對華裔節日文化發出的無理要求及毫無基礎的指控。

 

他於今日發文告說,過去12年來,蒲種市中心國中一校一直都有舉行類似的農曆新年慶祝活動及裝飾。這麼多年來各族學生在校內慶祝各族的慶典,氣氛融洽,如今卻讓一個不負責任的政客破壞。

 

促教部維護多元文化

 

他說,許多如凱魯的極端政客,一直提出要推動單源流教育,認為單源流教育讓各族群的學生在一起學習才能建立種族間的和諧及團結。國民中學是各族學生一起學習的典型平台,但這些人卻連其他族群的節日慶典也容不下,蓄意破壞學校和諧的氣氛,把惡劣的政治鬥爭手段用在單純的教育上,讓人不齒。

 

“這些政客所謂的各種學生在一起學習就能團結和諧的說辭,更是不攻自破。”

 

王鴻財認為,蒲種市中心國中一校校長羅哈妮尼不應該因為一個政黨向校方投訴,就向政治惡勢力低頭,而指示校友連夜把農曆新年的裝飾拆除。

 

他說,羅哈妮的決定,等於認同土權黨的指控,也同意農曆新年的裝飾存有宗教色彩及有向穆斯林宣教的嫌疑。這對於該校的教師、家長、學生和愛護學校的校友是個沉重的打擊。而學生在此事的過程中,必然對我國多元民族及多元文化共存共榮的情況抱持懷疑的態度。

 

“羅哈尼其實應該第一時間向教育部及教育局呈報此事,要求教育部及教育局介入,而不是貿貿然回復對方,並倉促決定將裝飾拆除。”

 

他強調,土權黨並非管轄學校的單位,只憑一封毫無基礎的投訴信函,校方就急於妥協,是極為負面的不良示範。

 

不應與爪夷文課題掛鉤

 

王鴻財也不認同副教育部長張念群在臉書貼文,將土權黨要求學校拆除新年裝飾的事件與爪夷文課題掛鉤。

 

他說,一直以來,華印社會及東馬土著社群,從來都沒有反對爪夷文,大家只是反對教育部推動爪夷文學習的模式,並且已經建議把爪夷文列為選修科,讓各族有興趣的學生自由選擇學習。

 

“因此,副部長將反對爪夷文納入馬來文課程的事件,與土權黨惡意攻擊農曆新年裝飾掛鉤,讓人感到遺憾。”

 

張念群應立刻介入

 

王鴻財認為,張念群作為副教育部長,在獲悉此事之後,應該立刻介入,要求州教育局官員跟進,支持校方尊重多元民族多元文化的立場,對校方舉辦多元文化的節日慶典表示讚揚,而不是意有所指的隨土權黨的步調走。

 

他說,土權黨副主席莫哈末凱魯一再挑起種族敏感課題,並接連入禀聯邦法院及高庭挑戰華淡小的地位,現在更把政治操作帶入校園,政府一再放任這種極端動作及言論,勢必進一步造成種族關係的緊張。

 

他說,教育部作為全國學校及校長、教師和學生的掌管單位,必須毫無保留地維護學校作為教育的單純平台,不容許任何人利用學校及教育達到個人的政治目的。

 

“教育部更應該亡羊補牢,與家協、校方及校友配合,重新在蒲種市中心國中一校進行農曆新年的慶祝活動,以展示教育部支持我國多元民族多元文化的特徵,也給予極端政客一個打擊。”

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