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【爪夷文書法爭議】董教總:無助提高國文能力

(吉隆坡5日讯)董总主席陈大锦在12个华团与淡米尔组织今日召开联席会议后的记者会上声称,尽管教育部做出宣布将修订国民型小学马来文课程与评估标准(DSKP)及课本内容,只介绍爪夷文书法艺术,不会有评估,而且也不会通过成语来学习和进行练习,及不会加重老师和学生的负担,但他们对此抱持谨慎态度。

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“教育部的声明仍有许多细节待厘清,因此,我们要求教育部公布具体修正情况,让大家清楚知道如何在华小和淡小落实介绍爪夷文书法的内容,以解除大家的疑虑,并确保符合华小和淡小的实际情况。”

陈大锦认为,在华淡小马来文课程里增设学习爪夷文书法的内容,不符学习马来文的实际需求,也无助于提升学生掌握马来文的能力,并主张在小学阶段提高马来文的水平是华淡小须努力的方向。

“因此,作为其中一项增加马来文学习乐趣的管道,只要向学生介绍爪夷文书法艺术就足够,这些规定都应列入课程与评估标准(DSKP)内,让老师有所依据。”

“在这方面,教育部可参考目前华淡小五年级马来文课本,介绍各族群书法艺术的单元,其中就包括对爪夷文书法艺术的介绍。”

“學不學爪夷書法無關愛國” 陳大錦促有心人停製造紛爭

陈大锦强调,不同意学习爪夷文书法并非否定马来文或爪夷文,更与爱国情操无关,促有心人士停止制造宗教和种族问题。

“不同意马来文科增设学习爪夷文书法的内容,并非否定马来文或爪夷文,亦非拒绝多元文化,而是依据教学原理与师生负担为考量。”

他引述国语法令第九节(Sekyen 9, Akta Bahasa Kebangsaan),内容阐明罗马字作为马来文的官方书写系统,因此各团体组织全力支持以罗马字马来文的教学,不赞同爪夷文书法列入教学,这不但完全不违法,更无不爱国或破坏族群和谐之说。

“一些人蓄意将反对学习爪夷文书法等同于不爱国,可谓乱扣帽子,无稽之谈。”

陈大锦促请这些企图制造宗教和种族问题,以达个人利益的不负责任团体或个人,停止散播不实言论,这是严重破坏国民和谐的不当行径,应严厉谴责。

王超群:同意以“介紹”方式

教总主席王超群解释,他们只同意以“介绍”的方式将爪夷文当做艺术赏析纳入课本,而非“学习”的方式,因此不同意让学生练习发音或学写爪夷文字体,因为那并不合适。

他说,事实上现有的小五马来文课本内就有介绍各族群包括爪夷文书法,因此若小四的课本内容增设的爪夷文元素也相差无几的话,是可被接受的。

“就像在国小的课程里也有介绍甲骨文一样,甲骨文是一种古文,但学习就不需要。”

另一方面,董总秘书长黄再兴则指出,在这个课题上若只用“同意”或“不同意”这两个字眼概括整件事的话,是非常危险的,各华团组织的立场是,只要能符合华团“介绍”而非“学习”的条件,纳入课本是能被接受的,反之,他们将坚决反对。

“我们明天会先会见副部长,厘清有关DSKP的详细内容,同时反映我们的立场和心声。”

他强调,他们并没阻止学习爪夷文,因为这是每个民族的传统历史,但从教育角度而言,华淡小已需学习三种语言,若再加上学爪夷文时间根本不够,也违反了教育原则。

他提醒,政府在做任何决策前,都要让相关领域的组织或团体有参与和发声机会,在未获咨询下就做下的决定难免会被质疑。

出席联席会议的代表包括董总署理主席拿督陈友信、华总副总会商拿督黄保俊、教总秘书陈清顺、校友联总会长陈鹏仕、署理会长叶全发、华理会主席拿督王鸿财、副主席彭德生、留台联总署理会长洪进兴、留华同学会会长莫泽林、副会长赵启发、独大有限公司总务蔡庆文及大马淡米尔基金会主席提拉威安(Thiraviam C. Maruthai)等。

 

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