好評副刊

【渾忘春秋】一小步一小步前進

12月27日下午的即時新聞報導,董教總即將在隔日舉行的華團聯席大會被阻止召開,此事在華社掀起軒然大波,看來未來的日子,繼續餘波蕩漾,無休無止。

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讀到這則新聞報導的同時,正巧董總《中學生》主編傳來剛完成的分享短片,這是一則關於我這5年來在推動跨族群交融工作的經驗談。我曾向主編建議短片的字幕除了中文之外,也應添加馬來文字幕,因為我們搞的是跨族群交融,應該要有馬來文字幕,如此才能與更多的友族人士分享。

看完這則分享短片,我轉發給馬來朋友,他們看了以後非常感動,雖然聽不懂我講華語,但是通過馬來文字幕,他們都明白我的言論內容。我的好朋友Hj. Hassan是工藝大學的講師,他也轉發給他的同道,讓更多人了解跨族群交融所帶來的積極意義。

在這一天之中,我所看到的和我所經歷的,令我很感觸。我關注跨族群交融,也盡我所能,用我的誠意去和馬來友族交往,也成功結交到朋友。我過去在南馬掌校時,在開拓跨族群交融工作方面,已經建立了基礎,也打造出基本框架,全都反映在兩校之間的體能運動、課外活動和學藝交流3方面,讓學生有機會與馬來友族接觸和交流。

要把跨族群交融教育做好

獨中教育在跨族群交融方面確實需要多下工夫,建國超過60年,我們還談這個課題,似乎落後了,但這畢竟是我國當前最迫切需要培養的國民意識,也是獨中應該要開拓的大教育格局。猶記5年前,我認識一所私立伊斯蘭教中學的校長,她是一名溫文儒雅的女校長,在一次的探訪中,她很慶幸我走進她的學校,因為如非我的緣故,她的學校也走不出既有的格局。後來就因為這一句話,我們成為好朋友。

我們畢竟生活在一個多元種族的國家,各族之間要能融洽相處,灌輸正確的教育思想是必要的,過去的歷史經驗告訴我們,這個國家曾經遭遇過令人遺憾的族群矛盾。因此,我們身為教育工作者,就要把跨族群交融教育工作做好,讓孩子們學會互相理解,才能夠建立友好關係,進而會互相欣賞對方的文化。

雖然有人說跨族群交融是一條光明大道,然而這條大道非常曲折,即使不能闊步邁進,也要耐著性子一小步一小步前進,而且要堅持走下去,我相信會有成果,哪怕是星星之火,將來還是可以燎原的。

(光明日報/評論.作者:王楨文)

 

 

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